NEW – ACTUALITÉ

On December 3, 2024, the Iraq Math Day event was held online, bringing together Iraqi, Kurdish and French researchers, as well as Bernadette Chehu, scientific cooperation attaché at the French Embassy in Iraq, and Frédéric Hérau, head of international relations at INSMI. The aim was to take stock of mathematics departments in Iraqi and Kurdish universities, present advances in mathematical research and explore opportunities for collaboration and training between France and Iraq.

The programme included presentations on a variety of subjects, including algebra, number theory, numerical analysis, differential equations and statistics. These presentations, led by experts, attracted a large number of European and Iraqi participants, fostering enriching exchanges and highlighting the key role of mathematics in Iraq.

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Le 3 décembre 2024, l'événement Iraq Math Day s'est tenu en ligne, réunissant des chercheuses et chercheurs irakiens, kurdes et français, ainsi que Bernadette Chehu, attachée de coopération scientifique de l'ambassade de France en Irak et Frédéric Hérau, responsable des relations internationales à l’INSMI. L'objectif était de dresser un état des lieux des départements de mathématiques dans les universités irakiennes et kurdes, de présenter les avancées en recherche mathématique et d’explorer les opportunités de collaboration et de formation entre la France et l’Irak.

Le programme comprenait des présentations sur des sujets variés, tels que l’algèbre, la théorie des nombres, l’analyse numérique, les équations différentielles et les statistiques. Ces interventions, animées par une experte et des experts, ont attiré de nombreux participantes et participants européens et irakiens, favorisant des échanges enrichissants et mettant en valeur le rôle clé des mathématiques en Irak.

ACTIVITIES – ACTIVITÉS

SCHOOLS IN PARTNERSHIP

ÉCOLES EN PARTENARIAT

A look back at the African Mathematical School in Mauritania.

From December 9 to 20, 2024, the African Mathematical School (EMA) "Differential Geometry and Applications" took place at the University of Nouakchott, under the coordination of Lessiad Ahmed Sid'Ahmed. The event brought together Master's students, doctoral students and researchers to deepen their knowledge of differential geometry and promote scientific exchanges between Africa, Europe and America.

The main aim of the school was to provide participants with a solid grounding in the fundamental and advanced concepts of differential geometry, enabling them to read specialised articles and tackle research problems requiring in-depth geometric expertise.

The school welcomed participants from Guinea, Burkina Faso, Cameroon, Senegal and Mauritania. The event was also marked by the active participation of several women, underlining the importance of their involvement in mathematical research.

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Retour sur l'École Mathématique Africaine en Mauritanie.

Du 9 au 20 décembre 2024, l’École Mathématique Africaine (EMA) "Géométrie Différentielle et Applications" s’est déroulée à l’université de Nouakchott, sous la coordination de Lessiad Ahmed Sid’Ahmed. Cet événement a rassemblé des étudiantes et étudiants de Master, des doctorantes et doctorants, ainsi que des chercheuses et chercheurs, pour approfondir leurs connaissances en géométrie différentielle et favoriser les échanges scientifiques entre l'Afrique, l'Europe et l'Amérique.

L’objectif principal de l’école était de fournir aux participantes et participants une préparation solide aux concepts fondamentaux et avancés de la géométrie différentielle, leur permettant ainsi de lire des articles spécialisés et d’aborder des problématiques de recherche nécessitant une expertise géométrique approfondie.

L’école a accueilli des participantes et participants venus de Guinée, du Burkina Faso, du Cameroun, du Sénégal et de Mauritanie. La participation active de plusieurs femmes a également marqué cet événement, soulignant l’importance de leur engagement dans la recherche mathématique.

CIMPA COURSES – COURS CIMPA

Professor Chiara Franceschini explores Markov chains at the Lahore University of Management Sciences in Pakistan.

From November 22 to December 7, 2024, Professor Chiara Franceschini of the Università di Modena e Reggio Emilia, Italy, gave a course entitled "Probability and Statistics" at the Lahore University of Management Sciences (LUMS). This course, devoted mainly to discrete time Markov chains, was attended by 17 participants, including 4 women.

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La professeure Chiara Franceschini explore les chaînes de Markov à la Lahore University of Management Sciences au Pakistan.

Du 22 novembre au 7 décembre 2024, la professeure Chiara Franceschini de l'Università di Modena e Reggio Emilia, en Italie, a donné un cours intitulé "Probability and Statistics" à la Lahore University of Management Sciences (LUMS). Ce cours, consacré principalement aux chaînes de Markov en temps discret, a rassemblé 17 participants, dont 4 femmes.

"Branching Processes and their Applications": a course delivered by Professor Ibrahima Dramé at Université Félix Houphouët-Boigny in Ivory Coast.

From December 7 to 14, 2024, Professor Ibrahima Dramé from the Université Cheikh Anta Diop in Senegal, led a course at Université Félix Houphouët-Boigny in Ivory Coast, as part of the Master 2 programme. The course, entitled "Branching Processes and their Applications", explored discrete-time Galton-Watson processes, representing successive generations, as well as continuous-time branching processes, modelling populations reproducing and dying at random times.

Professor Dramé underlined the remarkable commitment of the students, as well as their motivation to pursue research in this field.

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"Branching Processes and their Applications" : un cours animé par le professeur Ibrahima Dramé à l'université Félix Houphouët-Boigny, en Côte d’Ivoire.

Du 7 au 14 décembre 2024, le professeur Ibrahima Dramé de l’université Cheikh Anta Diop, au Sénégal, a animé un cours à l’université Félix Houphouët-Boigny, en Côte d’Ivoire, dans le cadre du programme de Master 2. Ce cours, intitulé "Branching Processes and their Applications", a exploré les processus de Galton-Watson en temps discret, représentant les générations successives, ainsi que les processus de branchement en temps continu, modélisant les populations se reproduisant et mourant à des instants aléatoires.

Le professeur Dramé a souligné l'engagement remarquable des étudiantes et étudiants, ainsi que leur motivation à poursuivre des recherches dans ce domaine.

PENDING CALLS – APPELS EN COURS

CIMPA FELLOWSHIPS

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UPCOMING DEADLINE – PROCHAINE DATE LIMITE

PERMANENT CALLS

APPELS PERMANENTS